Esse trabalho pode ser executado para finalizar determinado conteúdo (vulcanismo, por exemplo) relacionado ou para apresentação em uma feira de ciências. Para isso são necessários alguns materiais, como:
• Uma placa grossa de isopor para maquete;
• Argila para modelar o vulcão;
• Uma embalagem de filme fotográfico vazia;
• Corante de alimentos nas cores amarela e vermelha.
• Vinagre;
• Detergente líquido;
• Tinta e pincel;
• Bicarbonato de sódio.
Modo de fazer
- Utilizando a argila, modele o vulcão sobre a placa de isopor. No topo do vulcão coloque a embalagem do filme fotográfico com a boca para cima, essa representará a cratera.
- após a secagem da argila faça a decoração do vulcão e das áreas periféricas. Pinte-o de maneira que caracterize o que está sendo representado.
- finalizada a parte estrutural do vulcão, é hora de colocá-lo em funcionamento. Para isso, coloque dentro da cratera duas colheres de bicarbonato de sódio, uma colher de detergente, três gotas de corante vermelho e três, de amarelo. E, por fim, acrescente uma colher de vinagre.
- com a união desses elementos você verá o resultado. Esse processo produz uma fiel representação de um vulcão em atividade, vale apena conferir.
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Como fazer planeta terra com isopor passo a passo
1º - Compre uma bola de isopor média;
2º - Compre tintas das cores: azul e marrom.
3º - Com um lápis desenhe o planeta Terra.
4º - Com as tintas pinte os desenhos feitos no isopor
Introdução
Professor, é muito difícil para as crianças compreenderem que através de um mapa estamos vendo todo o mundo.
Perguntas frequentes das crianças:
“Onde é a parte de trás do mundo?”
“Por que alguns lugares aparecem duas vezes em um mapa (oceano pacífico)?”
“A Antártida é comprida assim?”
Mesmo existindo o recurso visual do globo terrestre, nesta aula as crianças irão construir um modelo de globo individualmente (com a ajuda da reportagem da revista nova escola “todo mundo com seu globo” - http://revistaescola.abril.com.br/geografia/fundamentos/todo-mundo-seu-globo-426735.shtml - acesso em 09/09/2009).
Elas terão contato com materiais diferentes, entrarão em contato com informações pesquisadas em um globo convencional. Durante o processo de construção, elas representarão com material concreto o limite dos continentes, a quantidade de água do planeta, a localização de alguns países e a forma da Terra.
Desenvolvimento
Materiais
Bolas de isopor 100mm
Fita dupla face
Giz de cera, lápis de cor e canetinhas
Tesoura e cola
Mapa mundi em gomos
Fita dupla face
Giz de cera, lápis de cor e canetinhas
Tesoura e cola
Mapa mundi em gomos
Aulas Particulares de manhã
Entre em contato por e-mail: geo_andre2006@yhoo.com.br
Geografia
História
Para pré-vestibular, ensino fundamental II, Médio e EJA.
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